ГБДОУ детский сад №22 » Сведения об ОО

ГБДОУ детский сад №22

Колпинского района СПб

‘Сведения об ОО’

Если вы сидите на занятии в детском саду и слышите три прерывистых звонка, это значит, что в здании возник пожар. Необходима эвакуация.

Цель эвакуации – спасти людей. Чтобы вы знали, как вести се

бя при пожаре, спасатели часто проводят учебные эвакуации в детских садах.

Давайте вспомним ваши действия при эвакуации: – главное: сохраняйте спокойствие и слушайте своего педагога, именно он поможет быстро эвакуироваться из помещения:

пересчитает всех детей, назначит замыкающего, возьмет журнал и построит вас;

– если вокруг много дыма, закройте лицо мокрым полотенцем, носовым платком или ватно – марлевой повязкой и в определенном порядке, без паники, всей группой идите к выходу в безопасную зону;

– если количество дыма увеличивается, то необходимо передвигаться по помещению, пригнувшись или ползком;

– на улице педагог еще раз пересчитает вас, сообщит руководству, а пожарные точно узнают, есть ли еще в помещении люди. Если рядом с вами нет взрослого:

– звоните в пожарную охрану по телефону «01» и сообщите: адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона; – не бойтесь, зовите на помощь взрослых, даже если пожар произошел по вашей вине;

– не прячьтесь, иначе пожарные могут вас не найти; – по возможности, немедленно, покиньте помещение через входную дверь;

– если путь к главной двери отрезан огнем и дымом, выходите на балкон. Не прыгайте! Громко зовите на помощь.

Не забудьте плотно закрыть за собой балконную дверь;

– еще один путь спасения – окно! Прежде, чем открыть окно, закройте и уплотните дверь в помещение любыми тряпками или мебелью. Зовите на помощь, а когда призыв о помощи будет услышан, ложитесь на пол, где меньше дыма. Закройте нос и рот влажной тряпкой и ждите пожарных. Вас обязательно спасут! Помни: важна быстрая реакция в первые минуты. Главное – слушайте педагога, не теряйте спокойствия и будьте готовы к действиям!

Правила для персонала образовательных учреждений Необходимо помнить, что в образовательных учреждений пожар распространяется со скоростью 1-1,5 метра в минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. При горении мебели и бумаги в учебных помещениях в воздухе скапливается оксид углерода, который при вдыхании его в течение 5-10

минут становится смертельным. Вот почему при чрезвычайной ситуации пожара в детском саду нужно действовать быстро, решительно и грамотно, в соответствии с разработанными ранее планами эвакуации и практическими отработками на случай пожара.

Порядок действий воспитателя при пожаре:

· Не поддаваться панике самому и успокоить детей.

· В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей.

· Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.

· Если выход из группы безопасен, построить учащихся. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять журнал посещаемости.

· Выводить учащихся из здания садика по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Воспитатель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей младший воспитатель.

· По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Воспитатель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из зданиям обучающимися.

Если коридор задымлен и выход из группы небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Воспитатель в таком случае покидает группу последним.

С результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы можно ознакомиться пройдя по ссылке

http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list

Оценка качества образовательной деятельности

 

СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Связь между требованиями к воспитателю ДОУ по ФГОС и Профстандарту

Образование всегда было областью, которую государство не упускало из внимания. Именно поэтому для того, чтобы воспитанием занимались профессионалы, была в свое время введена профессиональная стандартизация, касающаяся уровня квалификации педагога. Не являются исключением и  дошкольные образовательные учреждения. К этой категории относятся организации, занимающиеся образованием детей в возрасте до 7 лет.

К педработникам ДОУ (воспитателям, специалистам и т. д.) сейчас применяется 2 вида стандартов:

  • ФГОС, утвержденный Минобрнауки РФ;
  • профстандарт, утвержденный Минтруда РФ.

Оба стандарта разработаны в 2013 году, однако относятся к разным сферам: ФГОС касается образовательных учреждений в целом, а профессиональный стандарт относится к кадровой политике, аттестационной работе, разработке инструкций по должности и другим действиям, касающимся конкретных работников. Кроме того, ФГОС уже действует, а профстандарт в отношении педработников вступает в силу лишь с 2019 года.

Тем не менее и ФГОС, и профессиональный стандарт воспитателя ДОУ между собой тесно связаны. Дело в том, что с 2019 года, когда вступят в силу профстандарты для педагогических работников, ФГОС должны будут разрабатываться с учетом заложенных в профстандарте требований.

Что включает в себя Профстандарт воспитателя детского сада?

Профстандарт воспитателя в  ДОУ включает в себя следующие структурные части:

  • Общие сведения о стандарте
    В этом разделе определяется, к какому конкретно виду деятельности относится профстандарт педагога дошкольного образования,
    какие коды ОКЗ и ОКВЭД должны применяться при учете этого вида деятельности. Здесь нужно отметить, что по профстандарту понятие «педагог» шире, чем «воспитатель». К педагогам относятся как воспитатели, так и учителя в школе и других учреждениях общего образования. Разделение происходит на уровне кодов ОКЗ (к воспитателямотносится код 3320) и ОКВЭД (80.10.1 — услуги дошкольного образования).
  • Функциональная карта
    Здесь описываются функции, которые в своей работе должен осуществлять педагог. Применительно к профессиональному стандарту воспитателя ДОУ главными по отношению к детям будут функции:
    • обучения;
    • воспитания;
    • развития.
  • Характеристика функций
    В этой части профстандарта педагога ДОУ
    функции, упомянутые в функциональной карте, подробно характеризуются.
    Кроме того, здесь устанавливаются официальные названия для должностей
    («воспитатель», «педагог» и т. д.), требования к образованию и другие
    квалификационные условия. Надо отметить, что здесь используются и данные
    единого квалификационного справочника, утвержденного
    Минздравсоцразвития РФ в 2010 году.
  • Сведения о том, какие организации разработали профстандарт
    Упоминание разработчиков профстандарта выносятся в отдельный раздел.
  • Так, профессиональный стандарт педагога ДОУ по ФГОС был разработан МГППУ при участии ЦО № 109 г. Москвы.

Документы:

  1. Проф.стандарт
  2. Комментарии_к_ФГОС_ДО
  3. Объяснение понятий, используемых в ФГОС_ДО

Локальные акты ГБДОУ детский сад № 22 Колпинского района, регламентирующие переход на ПС

 Приказ об организации работы по применению профессиональных стандартов в ДОУ № 22

Положение о рабочей группе по организации применения профессиональных стандартов в ДОУ №22

Приказ об утверждении плана мероприятий по организации применения профстандартов в ДОУ №22

План мероприятий по организации применения профстандартов в ДОУ №22

Наше творчество

Май-4-2016 By admin
СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Выставка творческих работ

«Осень золотая в гости к нам пришла» (2018)

Благодарим всех участников выставки!!!

Выставка, посвященная 8 Марта

выставка творческих работ «Осень золотая -2017»

конкурс  творческих работ «Символ года»

выставка «Великая Пасха-2016»

 

 

выставка «Загадочный космос-2016»

 

выставка «Прорыв блокады-2016»

 

 

 

выставка «Мой любимый Петербург- 2015»

 

выставка, посвященная Дню Матери — 2014

 «Мамочка моя!» 

СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

OLYMPUS DIGITAL CAMERA        музыкальный руководитель

Святненко Ольга Евгеньевна

высшая квалификационная категория

 

Для Вас родители!

Русские народные музыкальные инструменты

Слушаем музыку вместе

Уже в три четыре года малышей можно учить играть на детских музыкальных инструментах

 

28 апреля 2016г. в ДОУ прошёл отчетный концерт вокального кружка «Колокольчик»

участники 18 фестиваля детского творчества «Маленькая страна» 2016 года