Группа №2 «Гномики»
Сен-17-2020 By admin
Опубликовано в: Сведения об ОО
Баннеры
-
-
‘Сведения об ОО’
Группа №1 «Капитошки»
Сен-17-2020 By admin
СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ГРУППА № 1
(группа раннего возраста с 1,5 лет до 2 лет)
Воспитатели группы:
Головина Ольга Ивановна
Мочалова Александра Юрьевна
Опубликовано в: Сведения об ОО
Противодействие коррупции
Фев-5-2019 By admin
Опубликовано в: Противодействие коррупции
Пожарная безопасность
Апр-3-2018 By admin
СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Если вы сидите на занятии в детском саду и слышите три прерывистых звонка, это значит, что в здании возник пожар. Необходима эвакуация.
Цель эвакуации – спасти людей. Чтобы вы знали, как вести се
бя при пожаре, спасатели часто проводят учебные эвакуации в детских садах.
Давайте вспомним ваши действия при эвакуации: – главное: сохраняйте спокойствие и слушайте своего педагога, именно он поможет быстро эвакуироваться из помещения:
пересчитает всех детей, назначит замыкающего, возьмет журнал и построит вас;
– если вокруг много дыма, закройте лицо мокрым полотенцем, носовым платком или ватно – марлевой повязкой и в определенном порядке, без паники, всей группой идите к выходу в безопасную зону;
– если количество дыма увеличивается, то необходимо передвигаться по помещению, пригнувшись или ползком;
– на улице педагог еще раз пересчитает вас, сообщит руководству, а пожарные точно узнают, есть ли еще в помещении люди. Если рядом с вами нет взрослого:
– звоните в пожарную охрану по телефону «01» и сообщите: адрес, что и где горит, фамилию и номер телефона; – не бойтесь, зовите на помощь взрослых, даже если пожар произошел по вашей вине;
– не прячьтесь, иначе пожарные могут вас не найти; – по возможности, немедленно, покиньте помещение через входную дверь;
– если путь к главной двери отрезан огнем и дымом, выходите на балкон. Не прыгайте! Громко зовите на помощь.
Не забудьте плотно закрыть за собой балконную дверь;
– еще один путь спасения – окно! Прежде, чем открыть окно, закройте и уплотните дверь в помещение любыми тряпками или мебелью. Зовите на помощь, а когда призыв о помощи будет услышан, ложитесь на пол, где меньше дыма. Закройте нос и рот влажной тряпкой и ждите пожарных. Вас обязательно спасут! Помни: важна быстрая реакция в первые минуты. Главное – слушайте педагога, не теряйте спокойствия и будьте готовы к действиям!
Правила для персонала образовательных учреждений Необходимо помнить, что в образовательных учреждений пожар распространяется со скоростью 1-1,5 метра в минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. При горении мебели и бумаги в учебных помещениях в воздухе скапливается оксид углерода, который при вдыхании его в течение 5-10
минут становится смертельным. Вот почему при чрезвычайной ситуации пожара в детском саду нужно действовать быстро, решительно и грамотно, в соответствии с разработанными ранее планами эвакуации и практическими отработками на случай пожара.
Порядок действий воспитателя при пожаре:
· Не поддаваться панике самому и успокоить детей.
· В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей.
· Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.
· Если выход из группы безопасен, построить учащихся. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять журнал посещаемости.
· Выводить учащихся из здания садика по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Воспитатель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей младший воспитатель.
· По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Воспитатель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из зданиям обучающимися.
Если коридор задымлен и выход из группы небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Воспитатель в таком случае покидает группу последним.
Опубликовано в: Сведения об ОО
Комментарии к записи Пожарная безопасность отключены
Профессиональные стандарты
Янв-15-2017 By admin
СВЕДЕНИЯ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В ДАННОМ ПОДРАЗДЕЛЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ К РАЗМЕЩЕНИЮ НА САЙТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Связь между требованиями к воспитателю ДОУ по ФГОС и Профстандарту
Образование всегда было областью, которую государство не упускало из внимания. Именно поэтому для того, чтобы воспитанием занимались профессионалы, была в свое время введена профессиональная стандартизация, касающаяся уровня квалификации педагога. Не являются исключением и дошкольные образовательные учреждения. К этой категории относятся организации, занимающиеся образованием детей в возрасте до 7 лет.
К педработникам ДОУ (воспитателям, специалистам и т. д.) сейчас применяется 2 вида стандартов:
- ФГОС, утвержденный Минобрнауки РФ;
- профстандарт, утвержденный Минтруда РФ.
Оба стандарта разработаны в 2013 году, однако относятся к разным сферам: ФГОС касается образовательных учреждений в целом, а профессиональный стандарт относится к кадровой политике, аттестационной работе, разработке инструкций по должности и другим действиям, касающимся конкретных работников. Кроме того, ФГОС уже действует, а профстандарт в отношении педработников вступает в силу лишь с 2019 года.
Тем не менее и ФГОС, и профессиональный стандарт воспитателя ДОУ между собой тесно связаны. Дело в том, что с 2019 года, когда вступят в силу профстандарты для педагогических работников, ФГОС должны будут разрабатываться с учетом заложенных в профстандарте требований.
Что включает в себя Профстандарт воспитателя детского сада?
Профстандарт воспитателя в ДОУ включает в себя следующие структурные части:
- Общие сведения о стандарте
В этом разделе определяется, к какому конкретно виду деятельности относится профстандарт педагога дошкольного образования,
какие коды ОКЗ и ОКВЭД должны применяться при учете этого вида деятельности. Здесь нужно отметить, что по профстандарту понятие «педагог» шире, чем «воспитатель». К педагогам относятся как воспитатели, так и учителя в школе и других учреждениях общего образования. Разделение происходит на уровне кодов ОКЗ (к воспитателямотносится код 3320) и ОКВЭД (80.10.1 — услуги дошкольного образования). - Функциональная карта
Здесь описываются функции, которые в своей работе должен осуществлять педагог. Применительно к профессиональному стандарту воспитателя ДОУ главными по отношению к детям будут функции: -
- обучения;
- воспитания;
- развития.
- Характеристика функций
В этой части профстандарта педагога ДОУ
функции, упомянутые в функциональной карте, подробно характеризуются.
Кроме того, здесь устанавливаются официальные названия для должностей
(«воспитатель», «педагог» и т. д.), требования к образованию и другие
квалификационные условия. Надо отметить, что здесь используются и данные
единого квалификационного справочника, утвержденного
Минздравсоцразвития РФ в 2010 году. - Сведения о том, какие организации разработали профстандарт
Упоминание разработчиков профстандарта выносятся в отдельный раздел. - Так, профессиональный стандарт педагога ДОУ по ФГОС был разработан МГППУ при участии ЦО № 109 г. Москвы.
Документы:
Локальные акты ГБДОУ детский сад № 22 Колпинского района, регламентирующие переход на ПС
Положение о рабочей группе по организации применения профессиональных стандартов в ДОУ №22
Выписка из приказа Об организации работы по применению профессиональных стандартов
Выписка из приказа Об утверждении плана по организации применения профессиональных стандартов
План мероприятий по организации применения профстандартов в ДОУ 22
Отчёт о выполнении плана мероприятий по организации применения профстандартов в ДОУ 22
Опубликовано в: Сведения об ОО
Комментарии к записи Профессиональные стандарты отключены